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　　她是天使，是妈妈，是老师，似乎哪一个称谓都不足以将她概括。
　　“萌萌，叫老师。”“老师，妈妈！”这是一台大型慈善晚会中一个孩子和一位女教师的动人对话。这个孩子是培智学校的脑瘫学生，他生平头一声清楚的“妈妈”，叫的就是自己的老师。而这位女教师就是苏州市金阊区培智学校的书记、校长刘嫣静。
　　孩子们总喜欢叫她“老师，妈妈”本文转载自www.sjclw.net事迹材料网
　　“用其他词无法解释，也许这就是一个‘缘’”，说起自己从事的特殊教育，刘嫣静至今还这样认为。
　　刘嫣静，一名苏州幼教领域的普通教师，先后在苏州市苏纶小学、彩香中心小学附属幼儿园及金阊区虹桥幼儿园工作。至今还清晰地记得2002年6月参加单位组织献爱心的一幕：“自己精心为培智学校的学生安排了一堂手工课，尽管时任培智学校校长一再说给自己安排的都是程度最好的学生，可是在上课时还是懵了：这些孩子的手灵活程度甚或远远不如幼儿园大班孩子，没办法只能一个一个帮着做。可是课程结束，看着这些孩子一个个眼中流露出来的兴奋和恋恋不舍的表情，自己的感觉真是说不清。”
　　机会来了。是年，适逢苏州市进行市区区划调整，是选择继续呆在虹桥幼儿园还是去阊西幼儿园（金阊区一所省级示范幼儿园），刘嫣静面临着自己职场生涯的重大选择。可因为自己在所在幼儿园已是教有所长，相关方允诺的条件都不错。“但是不知为何，自己当初给培智学校上课孩子的身影老在我眼前晃，也许这就是缘分，我一定要尽自己最大的努力去帮助那群特殊的孩子。”主意已定，刘嫣静义无反顾主动申请去金阊区培智学校。
　　当年9月，刘嫣静从此开始了她和特殊学生之间的情感之旅。上任第一天，她就告诉孩子们：“我是你们的新老师，我也会努力地成为你们的朋友、你们的妈妈！”这就是刘嫣静的“就职宣言”。她主动任教重度班，重度班中的学生智力水平是全校最低的，能力也是最差的，但是她丝毫没有惧怕和退缩，因为她相信，只要有爱一定会创造奇迹！
　　智障学生生活自理能力差，进餐总是弄得满身、满桌都是饭粒，她就每天耐心地指导他们使用勺子。学生大小便控制能力差，常常会弄脏衣裤，她也从不嫌脏嫌臭地帮他们一遍遍换洗……刘嫣静付出了真挚的爱，也收获了学生的爱。孩子们总喜欢叫她“老师，妈妈”，而这个称呼就是学生送给刘嫣静的最高荣誉！
　　让这些孩子生活更加幸福、更有尊严感
　　有一种感觉，是痛彻心肺。有这么一幕，刘嫣静怎么也不会忘记。
　　那是2006年的一天，刘嫣静下班回家，突然看到自己所教班上一名已毕业一年、名叫俊俊的孩子正在马路上抱着路灯杆子看汽车，可叫孩子名字时，孩子已经完全不认识自己这个老师了。“普通得了病的人只要坚持服药，病情就能得到控制和改善，可智障孩子的问题却比较复杂。”刘嫣静把自己所从事的特教工作形容为“做中段”。其时，与一般培智学校相同，金阊区培智学校实行的都是9年义务教育。0—6岁之前不涉及，招收的是7—16周岁的智力残疾孩童。可16周岁的学生毕业后也就离开了校园可是还没达到就业年龄，“恰恰这两头是需要补上的，要不然老师教孩子的学习全都白费了！”其时已走上金阊区培智学校党支部书记、校长岗位的刘嫣静苦苦思索如何两头延伸。
　　机会终于来了。2007年，金阊区委、区政府加大投入对金阊区培智学校进行扩建，2008年6年，实用面积达1200平方米的金阊区培智学校综合教学楼高高竖起，当年9月，刘嫣静就在培智学校办起学前康复班，率先在全市实现6岁之前智障孩子入学校就读。2009年，又在校园南侧开设出约140平方米的智障少年职业教育基地，在原有开设家政、烹饪服务课基础上，开设物业保洁、计算机操作、西点制作等一系列课程，实现特殊教育的两头延伸，目前，金阊区已经基本形成了较为完善的特殊教育服务体系。
　　孙洪亮，8岁就来到培智学校。2009年11月，星巴克上海总公司启动“特殊伙伴”计划，刘嫣静带着八个孩子和他们的家长一起到星巴克面试，最终孙洪亮成为了幸运儿。截至目前，金阊区培智学校已有近10名学生顺利实现就业，融入了社会。“我们能做的，就是立足这些孩子的实际，并让这些孩子今后生活更加幸福、更有尊严感。”刘嫣静很是欣慰。
　　什么是爱？就是给予他人时越分越多
　　刘嫣静，2009年度苏州市十大教育年度人物，2010年度苏州市优秀共产党员，近些年获得荣誉很多，近几年更是先后参与或主持多个省、市级立项课题研究工作。“一个人的能力毕竟有限，而大雁群飞头雁领，我们的理念就是培养好每一个学生，发展好每一位老师，激发起每一个教师的能量。”刘嫣静言传身教，示范引领，孜孜带好团队。
　　人本特教，通过推行教师备课改革、学生发展评估改革、构建学生成长档案等一系列的举措，使得学校的教学质量稳步提高。“在我们培智学校，如今每个学生都有一本成长档案，每个学生都有一份量身定做的个性化教育方案。”苏州市金阊区培智学校教师董琦珏说。
　　智障孩子与一般孩子不同，最需要的还是爱心。由刘嫣静发起，在金阊区培智学校“妈妈老师”团队不断发展壮大：学校共有智障孩子近百名，这其中25位孩子来自外地，需要长期住宿在学校里。老师们就一帮一、一助一，全方位照顾孩子生活。定期不定期开展爱心基金募捐，让孩子体验家庭生活温馨……目前，“妈妈老师”团队已形成品牌且活动内容不断拓展，金阊区培智学校教师群体曾荣获江苏省“优秀教师群体”称号，2007年1月，荣膺“感动金阊十大爱心慈善人物”。本文转载自www.sjclw.net事迹材料网
　　“如果要问什么是‘爱’？世上很多东西在给予他人时往往是越分越少，爱却是在给予他人时越分越多。”刘嫣静用实际行动回答了这个问题。她把满腔热忱奉献给特教事业，用自己的力量去启迪这些智障的学生，做他们的守护天使，用爱写下我是一名共产党员！
　　

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