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　　xx，男，x岁，三年x班学生，现任班上体育委员。他品学兼优，具备良好的思想品质、优异的学习成绩和全面发展的综合
　　素质。是同学中的佼佼者。
　　他性格开朗，待人宽容、热心、乐于助人，责任心强。他和同学们相处得十分融洽，与他人相处时从不计较个人的得失。
　　学习上，他十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，积极踊跃发言。他的理解能力、分析能力、记忆能力等综合能
　　力都很强，从一年级到现在，各科成绩均名列前茅。三年来获得了班上和学校很多的奖项。
　　他爱好广泛，自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发展的学生。他爱好阅读，每天都坚持阅读课外书籍。他的课外活本文转载自www.sjclw.net事迹材料网动丰富，学习钢琴、竹笛、象棋、魔术表演等。他还积极参加学校的各项活动，如观鸟和创新思维。他发明的xx和xx分别参加
　　了广东省和广州市的少年儿童科技发明比赛，并获得三次二等奖。xx同学三年来校级以上获奖
　　情况如下：
　　2009年xx附小一年级“xx”
　　2009年xx附小一年级“xx”
　　2009年xx附小一年级“xx”
　　2009年xx附小班际象棋赛比赛优秀奖
　　2010年xx附小二年级“xx”
　　2010年xx附小“xx”活动获二年级组一等奖
　　2010年xx附小“xx”活动获二年级组特等奖
　　第三届（2010年）全国小学生语文能力竞赛三年级全国二等奖
　　2010年6月，发明的xx获“第八届广东省少年儿童发明奖”二等奖
　　2011年xx附小三年级“数学计算小能手”本文转载自www.sjclw.net事迹材料网
　　2011年1月，发明的xx获“第26届广州市青少年科技创新大赛”二等奖
　　2011年6月，发明的盲人xx获“第九届广东省少年儿童发明奖”二等奖
　　

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