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教师优秀共产党员事迹材料
　　xxx同志深入学习政治理论知识和国家方针政策，不断提高自己的思想认识水平和职业道德修养。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导工作实践，在教学、科研和管理工作中充分发挥了共产党员的先锋模范作用。
　　xxx同志拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真完成各项教学任务，注重教书育人，为人师表。在努力完成教学任务的同时，主编、参编国家“十一五”规划教材各1本，参与教改项目2项，参加全国性教学指导委员会召开的各种会议，深入兄弟院校和企业开展人才培养和社会需求的调查研究，积极开展教学研究和品牌专业建设工作。
　　xxx同志积极投身科研实践。作为项目负责人和第二负责人完成了国家自然科学基金二项，目前正承担省重大成果转化项目、国家自然科学基金项目、市成果转化项目等多项科研项目。两年来，先后发表核心以上学术论文20篇，其中一类论文6篇；申请发明专利2项。在科研工作中，特别注重面向地方经济建设，加强企业技术合作，先后与10余家企业建立了校企联盟，与企业一起联合建立了省、市级工程技术中心4家、研究生实习基地3家、产学研基地3家，合作申报各类项目5项，帮助多家企业申报成功高新技术企业、高新技术产品，取得了良好的经济效益和社会效益。特别是在东台不锈钢产业集群建立的研究生实习基地，连续开展了二年卓有成效的工作，实现了双赢，做出了品牌，引起了上级主管部门的重视，2008年多家媒体进行了宣传报道。
　　xxx同志在担任材料学院一系党支部书记期间，出色地完成了支部的各项工作，取得的主要成绩如下：
　　1、注重提高党员教师对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的认识水平，不断发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提高教师的政治思想水平，从思想上保证了一系各项工作的顺利开展。
　　2、积极配合上级党组织完成各项工作，努力提高支部工作水平。根据上级党组织的统一部署，认真开展党员学习实践科学发展观活动，积极组织教师政治理论学习、法律知识学习以及党员的民主评议等各项活动。在实践中不断总结经验，开拓新思路，积极提高支部工作水平。
　　3、注意加强与民主党派人士、学科带头人和青年教师的沟通工作。通过与民主党派人士、学科带头人的沟通和交流，积极推动各学科点工作的开展，保证了一系相关学科的稳定协调发展。在促进全系教师与领导的交流与沟通上起到了承上启下的作用。调动了全系教师的积极性，发挥了教师的力量，带动教师积极完成党和学院交给的各项任务；在教师中树立了良好的威望，得到了领导和同志的一致好评。
　　4、两年来，该支部有1人被授予“江苏省新长征突击手”称号，1人被授予“江苏大学首届教学名师”称号，所在系有3人次被评为江苏大学优秀教师、1人被评为江苏大学优秀研究生导师，建立了2个校级科研团队、1个校级教学团队、1个院级科研团队，为学院的跨越发展打下了坚实的平台和人才梯队。
　　xxx同志在各项工作中以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了党和学院交给的各项任务，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。该同志以全心全意为人民服务为宗旨，严格遵守党的章程，认真执行党的方针、政策，切实履行了一名党员的义务，工作成绩突出。
教师优秀共产党员事迹材料2
　　xxx同志于党2001年7月1日入党，至今已有10年，在这10年里她时时刻刻接受着党的教育和培养。作为一名教育岗位的普通党员，她时刻以共产党员的标准严格要求自己、发挥模范带头作用。在做好本职工作的同时，积极参加党员活动，过好组织生活，协助党支部做力所能及的工作；坚持加强学习、坚持党员教师与群众教师的结对帮扶、坚持开拓创新，与时俱进，保持共产党员先进性，发挥了一个共产党员先锋模范带头作用，求真务实、公道诚实。
　　一、努力做好本职工作
　　xxx同志作为北京联合大学广告学院艺术设计专业教师。在教学方面一直以来本着如何教好每堂课，如何让每位学生都能学懂、学透、活学活用作为教学研究的重点。由于她所教授的专业软件类课程难度大、内容多、相对比较枯燥。所以，她在课程的内容安排上加强趣味性和实操性。比如，在讲专业软件功能时以特效案例为主，讲述特效案例的步骤时尽量精炼语言，做到每个步骤都条例清晰，让学生易学易懂易记笔记。对于底子差基础薄的个别学生，她会利用课外时间给他们辅导。此外，每堂课后她都会结合课程内容给学生安排一些实际的商业设计项目，让学生们分为几组，按照模拟设计项目招投标的形式展开竞争，最后评选出优秀的设计作品和小组参加商业公司的实际设计。这种教学形式不仅加强了学生们对本课程的积极性，更增强了他们对学习本专业的自信心。并且在学校学习的过程中与社会、企业达到了无缝对接。被学生评为最喜爱的老师之一，她的课堂内容和形式得到了学生们的肯定。
　　她在搞好教学的同时，近几年来我一直从事广告设计与广告创意的研究工作。五年间，共发表科研论文10余篇，其中核心论文3篇。出版了一部25万字个人学术著作，名为《当代广告创意与设计的多思维模式探索》，这部专著也是她本学期对党的一项个人承诺。参与教育部青年基金课题一项，参与校级课题一项，主持指导校级大学生科研课题一项。
　　二、注意发挥党员的模范带头作用
　　在这学期我她担任了广告学院艺术设计系的主任助理。她本着更好的为我系教师服务的遵旨，全心全意本本分分的完成学院和系里交给我的各项具体工作。首先着手改善艺术系各位教师们的办公环境，在现有的条件下充分合理的调配使用办公设备，让每位教师都能使用到，提高工作效率。并且自己主动承担了打扫教师办公室，整理办公用品的工作。每天早晨提前到学校尽量赶在各位教师到校前将办公室整理的干干净净，为老师们创造一个整洁舒适的办公环境。协助学院完成了图文工作室的打扫、改造和安装。开学初期，为了让系里的教师们尽快用上图文工作室。她牺牲个人休息时间一个人戴着袖套，在没有暖气的堆满了废旧桌椅和杂物的大教室里收拾打扫了整整一天，让这个原本都没地儿下脚的屋子焕然一新，干干净净整整齐齐。当领导和同事们看着她瘦弱的身板，为她一个人做的这些感到惊讶时，她却很轻松的说：“没什么，挺好打扫的！”
　　她在教学之余承担了系里办公用品和教学用品的领取工作，还一直主动帮系里充值电话费。还承担了系里宣传工作和系党小组的联络工作。无论是给系里写宣传稿还是帮忙布置画展，或是收交党费等等，有课没课她都随叫随到，而且交给她的每件事都很认真的完成，从无怨言。
　　此外，艺术系教师结构相对年轻，教师们都处在科研能力最旺盛时期，xxx老师看到这种情况，二话没说，自己利用业余时间跑了好多家刊物，终于为系里教师们联系到了几家学术期刊，让教师们在做科研的同时免去了发稿难的后顾之忧。目前，我院已有五位教师的论文稿件在邓老师联系的期刊上确定刊发，三位是艺术系教师和两位是表演系和广告系教师。
　　三、加强党的理论学习，提高业务能力
　　为了让艺术系的凝聚力更强，集体意识深化，让每位教师团队责任感和集体荣誉感都能够增强。她实行以点带线、以线带面的方法，以自己的模范带头作用感染和带动系里的党员教师，再让全齐党员教师的模范带头作用领动全系教师。并且她还及时的加强教师党员的党性教育，组织教师党员认真学习党章及《“三个代表”重要思想学习纲要》以及胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告，和教师党员一起认真体会党的十七大报告指出的“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础”的内涵与意义。在系里组织教师党员观看“一个共产党员的一辈子”——杨善洲同志的先进事迹报告。积极响应胡锦涛总书记号召党员向杨善洲同志“看齐”的指示！学习杨善洲同志一辈子坚守共产党人的政治品格；一辈子真情为民的公仆情怀；一辈子淡泊名利的高尚境界；一辈子艰苦奋斗的奉献精神。
　　由于她还担任着广告学院教工支部的组织委员，为了更快更好的进入角色，她利用空余时间加强党的理论学习，提高业务能力。认真翻阅了《高校党支部建设》、《基层党务工作规范文本》，对发展党员、党员教育管理、党员干部工作、党的选举工作以及党的纪检监察工作规范文本都进行了学习。
　　在她的带动下，艺术系形成了一片你帮我、我帮你，无私奉献、互相帮助的氛围。每位教师都用自己的实际行动为本系默默做出着贡献，为广告学院的明天贡献着自己的一份力量！
教师优秀共产党员事迹材料3
　　xxx同志，女，1977年11月出生，本科学历，小学高级教师，于2001年7月加入中国共产党，现担任景德镇市文艺小学副校长。自加入中国共产党以来，xxx同志时时处处以一个党员的标准要求自己，积极发挥党员的模范带头作用，爱岗敬业、无私奉献，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩，受到了领导和同志们的好评。几年来多次受到市级的嘉奖，被评为市优秀青年教师、市级先进工作者、市“511”名师等，其先进事迹主要体现在以下几个方面：
　　一、严于律已、以身作则
　　xxx同志始终以一个共产党员的标准严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极践行“三个代表”，全面贯彻执行党的教育方针，牢固树立为学生服务，为教师服务，为家长服务，为学校服务的意识。无论作为教师、党员还是副校长，她都做到了对工作一丝不苟，对同事坦诚相待，严于律己，公道正派。她严格约束自己的言行，模范遵守学校各项规章制度，坚持早到校，晚离校，数年如一日，时时处处做师生们的表率。
　　二、勤勤恳恳、任劳任怨。
　　xxx同志顾大局，识大体，敢于吃苦，肯挑重担。不管是不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。迎接国家两基复查验收时，学校安排她负责教师队伍建设这一大项的迎检工作，尽管她不是分管领导，但她欣然接受任务，加班加点整理档案，汇总数据，做到了数据清楚、档案规范。
　　三、爱心投入，心系学生
　　作为一名教师，xxx同志以自己独特、卓有成效的班级管理，在工作岗位上体现了党员的先进性作用。1995年以来，她一直担任一线语文教学，她的课堂简炼的言辞，优雅的风采，却能深深地吸引着每个教学班的学生，激发学困生对学习的兴趣。她是学生的良师益友，把学生视为朋友，和学生亲密无间。学生们心目中的陈老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生、走进学生心灵的朋友。学生们遇到事情总爱去找陈老师诉说，学习上生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理，总能得到陈老师悉心的帮助，获得了新的收获和启迪。几年来，她所任教的班级成绩，一直都很优异，得到广大家长的肯定和好评。
　　四、严以律己，当好助手
　　火车跑得快，全靠车头带。校长是车头，副校长就要当好车轮。作为主管教学、安全的副校长，她全力以赴配合校长，抓学校常规，创学校品牌，建平安和谐校园。学校的工作要靠行政来带头。作为副校长的她能时刻注意要求自己，做到以身作则、严于律己。无论是元旦、春节，还是暑假、寒假，每一个节假日，她都亲自带头值班，坚守岗位，以工作为重。
　　五、教学科研，勇于创新
　　xxx在教学上认真严谨，教学方法新颖独到，课题科研大胆创新。她与学校教务处一起，负责学校语文省级课题《小学语文跨学科学法指导的研究》的研究，并在实践中创造出新教研模式：“磨课”。即根据实际情况学校要求每位老师都要通过“磨课”来上高质量的公开课，经过合作备案—跟踪实践—反思评议--再度实践，四个阶段，充分体现“以课例展示理念，让理念回归课堂”的思想，追寻课的通透，探索课的真实，切磋互动，磨出教师的风采，磨出教师的自信，磨出教师的智慧。她号召教师树立品牌意识，形成自己的教学风格，勇于展示自己，在学校大力推行“青蓝工程”，充分发挥“名师”的专业引领作用，带动其他教师共同发展。
　　xxx同志全心全意为师生服务的观念，客观公道的处事原则，勤奋敬业的工作作风，持之以恒的奉献精神，深深打动着文艺小学每位教职工，也深受广大党员群众的好评。
　　以上就是有关的先进事迹材料。

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