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　　我叫豆本加，现就读于天津理工大学2008级电气自动化专业。我来自青海省一个偏远藏族山区------贵德县。1991年出生的我，在青海家乡接受过6年藏族小学和6年藏族中学的教育。高中毕业后，我选择到大城市接受高等教育，努力学习专业知识，为藏区发展贡献自己的力量。
　　2008年8月，我收到了天津理工大学的录取通知书，令我激动不已。可是，当我带着一袋子糌粑（家乡的主食，我担心不习惯天津的饮食）来到学校后，先后遇到了很多没有想到的困难。语言是我遇到的最大障碍之一。我从小生活在藏语环境中，在当地民族中学学到的也是入门级的汉语，进行日常汉语对话都有困难，更不要说听懂课堂上老师讲授的专业知识。再加上文化差异、基础知识相对较弱、家庭经济困难等因素的共同影响，几乎将我身心压垮。然而，面临困难，我没有畏惧，更没有退缩。我喜欢用“虽然我不是最聪明的人，但我一定要成为最勤奋的人”这句话鼓励自己。于是，我以百倍的努力学汉语、学英语、学数学，珍惜大学时光的每一分每一秒，穿梭于课堂与自习室之间。通过这段时间的努力，我的汉语进步很快，基本的交流已经没有障碍。同时，学校领导、老师和同学们及时向我伸出援手，给予我无微不至的关怀和热情的帮助。一份份的感动，时时温暖着我的内心，我也积极调整状态，很快从困惑中明确了学习目标，并决心用勤奋和刻苦战胜困难，立志用知识改变命运。我逐渐从语言不通的农家少年变成思想活跃的新时期青年，从知识匮乏的山区孩子变成掌握专业技能的当代大学生。我的学习不断进步，也取得了一些成绩，荣获天津市“市级三好学生”、“校级优秀共青团员”等荣誉称号和国家励志奖学金、人民奖学金等多项奖励，并在大学一年级连续通过了全国英语四、六级考试。
　　学习之余，我还关注社会、积极参加志愿服务和校园文化活动，提高自己的思想认识和实践能力，同时，我也体会到了帮助别人和自身成长的快乐。在学校的大家庭里，我时刻感受到家的温暖，深刻体会到民族团结的重要意义。为此，我组织了多次民族团结宣传等活动，为建设和谐校园奉献我的力量。
　　通过在大学期间不断的学习与深造，我更加深入地了解到地区间经济文化的差异，更让我感受到了西部大开发战略的伟大，来自西部地区的我更应为家乡的建设献出我的一份力量。我深知正是受传统观念束缚、知识缺乏，才影响家乡藏区学生不能深造。于是我想到了捐书，用知识让家乡的学弟学妹开阔视野，树立远大志向。然而空有想法，却苦于不能实施，因为我知道光靠自己一个人的力量是无法把捐书的想法变成现实的。于是，我向学校老师表达了想法。他们对此高度重视，通过我联系到了家乡中学并积极组织捐书。我也毫不犹豫的拿出自己的奖、助学金购买图书，先后共向我的母校捐赠了各类图书1500余册，深受同学们欢迎。我知道，虽然我的付出有限，但终究对家乡有了些许回报。捐书的成功实现让我清楚地认识到个人努力对家乡发展的意义，我能为家乡做的还有很多。
　　2009年，在寒假社会实践时，我发现家乡灌溉条件极其简陋：一条600多米水渠把水从山上引到村里。那是村民的生命线，因为全村的口粮主要就靠那百十亩水浇地。可是村里穷，修不起一条像样的水渠，过去的水渠就是挖沟起埝，水一大，土筑的堤埝即被冲垮；后来村民们凑钱修筑一条水泥抹缝的石渠，也因太简陋，时常出现漏水甚至是被水流冲毁的现象。村里严重缺水，供给的水源每隔18天才轮上村里用两天，因此那水渠坏不起，坏了田里的庄稼会被烈日晒干。这些直接影响了粮食产量和农民收入。因此，我萌生了为家乡修建一条水渠，改进农田基础设施的想法。有了上次捐书的经验，我没有丝毫迟疑，立即撰写了一份英文调查报告，详细介绍了一条牢固的水渠对贫困山村的重要性和紧迫性以及具体的实施过程，特别提到它有助于减轻当地妇女的劳动强度，有利于孩子们上学（因为不少妇女忙不过来时便让孩子帮助看守水渠，从而耽误了学业）。最终在学校和乡村之友发展促进会（非政府组织）等有关部门的帮助下，联系到了新西兰驻华使馆，他们表示支持我的项目，并最终一次性为项目拨款45900元。有了资金支持，全体村民齐心协力，仅用两周的时间，640米长的管式渠道修完了（比报本文转载自www.sjclw.net 事迹材料网告书写的多了140米，原来乡村之友深知村民们的辛苦，便积极与西宁的厂家联系商讨价格，终于厂家同意把价格降下来，让山村的水渠尽量铺得长一些）。从此，困扰村庄近半个世纪的农田灌溉难题解决了，粮食产量也得到了极大的提高。
　　平时，我还认真学习党的方针、政策、路线，加强理论修养和提高政治觉悟。当了解到社会主义新农村建设是党在新时期全面建设小康社会的重大决策时，我深受鼓舞。
　　2010年，我在参加学校社会实践时发现：一年中最辛苦的农活儿就是秋收。每到秋收时，割麦、打捆儿、运输，直到脱粒、扬场，全部手工作业，能把人累得像是折断了腰，而且浪费严重，碰上阴雨天，粮食还可能会霉掉。秋收时家里忙不过，上学的孩子们也不好意思再去读书，十几天不去，落下的课程跟不上。落后的手工生产方式极大地制约了当地的新农村建设进程。于是我有了为家乡购置大型收割机的想法。返校后，在学校老师的指导下，我根据修水渠的经验，如法炮制撰写了详细的中英双语的可行性分析报告。报告中，我详细描述了一台联合收割机对农村妇女劳动强度的重要性（农村妇女常年劳累过度，普遍患有关节炎、驼背等多种疾病；她们的孩子也因参与秋收耽误学业，一台联合收割机能把她们从繁重的秋收作业中解放出来），并积极着手募集资金。期间，募集活动得到了人民网、中国青年网、天津人民广播电台、城市快报等多家媒体支持。最终，在学校和社会各界的努力下共募集资金65000元，加上国家补贴的30000余元以及村民自筹10000余元，现代化的大型收割机终于在我的家乡落户,这极大地解放了劳动力。同时，根据村庄的实际情况，我亲手测绘并帮助村民修筑了一条方便收割机作业的道路，促进了新农村建设进程。在此，我代表家乡人民向党和国家，社会各界以及我的学校表示衷心地感谢！
　　为进一步深入体验国家西部大开发战略的实施情况，我利用暑期还深入藏区开展社会本文转载自www.sjclw.net 事迹材料网调查。每到一处，我都认真采访、记录，传达中央的精神和惠民政策。藏区之行不仅使我开阔了眼界，而且感受到了祖国西部令人振奋的发展前景，感受到各族人民团结向上的美好景象，这坚定了我服务西部、建设祖国的强烈信念！
　　一路走来，我得到了许多人的帮助，是国家的强盛，社会的关爱，激励我不懈努力。我深深地懂得，心怀感恩才能回报家乡、服务社会、报效祖国，才能让青春绽放的更加绚丽多彩。最后，我再次衷心地感谢给予我无私帮助的人们，我将按照胡锦涛总书记对广大团员青年的要求，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。
　　

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