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文明班级体先进事迹材料
　　凤凰街道店子中学七（1）班共有47位学生。在创建“文明班级”的过程中，我们以坚实的步履取得了一定的成绩。我们七（1）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
　　一、班集体管理文明进步
　　班级干部由全体学生民主选举产生，在选举后，班干部落实具体的责任制度，定期召开班务会议，讨论周工作计划，班级中出现的问题及解决的办法，做好记录。我班拥有一批好干部。这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，可认真呀！是老师的好助手！
　　二、活动组织文明有序
　　学生行为习惯的养成，思想认识的转变，需要借助整个班级的力量，通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红旗的形式，激励孩子们力争上游。我们还利用晨会课，发布当天的信息，讨论解决存在的问题。课间举行各种有趣的活动。
　　三、制度建设文明创新
　　在班中建立、制订了各种课堂常规制度、点名制度、集合制度、升旗制度、早操眼保操制度、卫生等检查制度；学生评绩制度；家长会、家访制度；班队干部岗位责任制，且在管理中以“严”字上下功夫。从小培养学生敢想、敢问、敢做、敢说的意识，是铸就学生创新素质的切入点。广泛开展“科学教育”，每星期组织“露一手”活动，并及时评比，把课堂还给学生，使民主意识充满整堂课。期末评选班内十佳。
　　四、班风班貌文明如花
　　积极健康向上的班风班貌是一种巨大的教育力量，是教育者的支柱、助手。我们的班级凝聚力很强，师生关系融洽，同学们都很热爱集体，非常富有爱心。学习上，同学们互帮互助的精神也很感人。我班留守儿童较多，父母都不在身边，造成了一些同学学习成绩不够理想，于是，我们给这些同学找了小老师。一个个小老师可负责了。
　　虽然我们在班集体建设过程中做了不少的工作，但班集体建设的探索之路还很长，今后我班全体师生将继续探索，敢于创新，使班集体建设这朵花开得更鲜艳。回顾我们七（1）班走过的路，可谓一步一个脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。

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